有效提升執行力(工作管理)

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發表時間:2018-03-10 18:08作者:一路向前

課程介紹

本課程是美國領導力中心的版權課程。這是一門新穎的執行力課程。全球五百強都將這門課程作為提高執行力的必修課。本課程在世界上流行了四十年。

經過數年的探索,越來越多的企業管理者認識到,執行力不再是一個員工自動自發的問題,它的成因相當復雜。本課程與一般執行力課程的最大不同在于以下幾點:

第一,將員工的執行力水平分為四種狀態;

第二, 向主管傳授提升執行力的四大行為模式。

第三,本課程側重于從人的心理層面和人際關系層面講授執行力的解決之道。

第四,本課程的基本理念是:提升下屬的執行力關鍵在于主管改善自己與下屬打交道的行為模式。

課程特色

?本課程由具有企業家閱歷的講師張理軍博士執教,講師的大企業總裁的經歷使效果更有保障。

?講師歡迎學員帶著工作中的具體問題來課堂交流:現場提供咨詢,并提供個性化改進方案。

?30余個精心選編的視頻案例將使學員獲得全新的學習感受;使教學更為生動直觀;

?學員在參與視頻案例討論中,講師的一對一的點評,使得學員有效解決了許多管理難題和疑惑;

?角色演練、小組討論、情境分析等教學方式可以確保學員輕松掌握執行力解決之道的核心技巧。

?課中給出世界上最先進的“自我測評工具”幫助學員對自己的管理風格及權力運用狀況有客觀的認識與了解,講師將指導學員在培訓后找到改進方向。

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適合對象

董事長、CEO、總經理、副總經理

部門經理、總監

部門主管、子分公司經理

各類組織里的各級管理人員

培訓方式

案例分析、情景模擬、角色扮演、自我評測、小組討論

課程(部分)大綱

第一講 影響執行力的關鍵因素

培訓收益

將“執行力”理解為部屬的敬業程度、自動自發的水平、工作能力以及績效考核等因素綜合促成的結果,這無疑是正確的,但是這樣的理解還遠遠不夠。

本講使學員認識到,影響人的執行力的因素很多。

課程內容

1、自傳式回應是怎樣影響到一個人的執行力的?

2、團隊文化是怎樣影響到一個人的執行力的?

3、團隊的人際關系狀態如何影響著人的執行力水平?

4、經驗模式是怎樣影響到一個人的執行力的?

5、思維定勢是怎樣影響到一個人的執行力的?

6、天賦(才干)是怎樣影響一個人的執行力的?

7、上司的管理風格是怎樣影響部屬執行力的?

8、主管的領導力水平是怎樣影響部屬執行力的?

9、主管布置任務的方式影響著部屬的執行力水平;

10、主管的激勵方式影響著部屬的執行力水平;

11、主管的授權技能影響著部屬的執行力水平;

11、主管的思維方式影響著部屬的執行力水平。

授課輔助工具

?視頻案例與討論:主管布置任務的錯誤做法

?視頻案例與討論:主管布置任務的正確做法

?視頻案例與討論:經理檢查下屬工作中的人際關系模式

?視頻案例與討論:肯定和表揚給這位員工造成了壓力

?視頻案例與討論:不會聆聽的主管的困境

第二講 員工執行力的四種狀態

培訓收益

本講的目的旨在幫助學員正確理解員工執行力的四種狀態(又稱四種水平)。

本講重點內容

1、管理者為何要評估員工的執行力狀態?

2、執行力可以區分為四種狀態;

3、構成執行力的兩大元素。

4、為什么員工在同一項工作的不同階段,其執行力水平無法保持在同一個狀態上?

5、為什么員工在不同任務上的執行力水平也無法保持在同一個狀態上?

授課輔助工具

?七個視頻案例及其分析

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第三講 主管的管理風格

培訓收益

第一,本講提供了主管應對員工四種執行力狀態的四種管理風格模型,教導學員怎樣適應部屬的執行力水平的不同情況選擇最恰當的管理風格?

第二,優秀的課程應當給予學員可以操作的工具,并教會學員在上課期間就學會使用這些工具。本課程的優勢在于:教導學員在學會診斷下屬的四種執行力狀態之后,應用心理學家提供的四種管理風格,“一對一”的指導和影響員工提升執行力。這正是本課程得到越來越多國內外企業重視的原因。

第三,本講向主管提供了一個提升執行力的行為框架。主管可以很方便的運用這個框架對部屬當下的情況進行判斷,并且確定在那個特定的情境下使用哪一種管理風格將最有可能達到提升團隊執行力的目的。

第四,本講向學員提供了一個國際一流的測評工具。讓學員了解:

?自己的主要管理風格是怎樣的?

?自己的次要管理風格怎樣的?

?自己的管理風格范圍如何?

?自己的管理風格適應性如何?

?自己的影響力水平如何(測評出具體分數)?

本講重點內容

1、測評:什么是你的主要管理風格?

2、測評:管理適應度測試。

3、什么是管理風格;

4、為什么說下屬的執行力取決于主管的管理風格?

5、主管提升執行力的四種管理風格。

6、主管的管理風格與員工執行力狀態的匹配程度是可觀察的嗎?怎樣觀察?

7、怎樣提升管理風格的匹配度?

授課輔助工具

本講使用了10個視頻案例。學員在觀摩視頻之后進行案例分析和討論。

第四講 提升追隨者執行力水平的策略

培訓收益

本講的價值在于對策研究。本講的目的旨在幫助學員了解——主管的管理模式絕不能固定不變。在工作環境不同、條件不同、任務的難度不同、問題的性質不同、工作的時間不同、員工的習慣不同,以及團隊成員的橫向關系等不同情況下,管理者應怎樣選擇不同的行動策略。

本講使用了8個錄像案例。學員在觀摩錄像之后進行案例分析和討論。

本講重點內容

1、團隊執行力,取決于主觀與部屬之間的關系水平;

2、怎樣針對同一個人:

—在不同任務中的表現,采取不同的管理風格?

—在同一個任務中的不同階段,選擇不同的管理風格?

3、管理風格與員工需求的匹配策略:

-執行力狀態(1):員工的需求特點;領導者怎么做?

-執行力狀態(2):員工的需求特點;領導者怎么做?

-執行力狀態(3):員工的需求特點;領導者怎么做?

-執行力狀態(4):員工的需求特點;領導者怎么做?

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